中华小学信息化教育培训总结

中华小学信息化教育培训总结

我校信息化建设工作在上级主管部门的指导、支持下，信息化建设工作以成为学校教育教学工作的重要部分，为了规范学校信息化建设工作的管理使用，坚持从以课带训，提高教师信息技术水平，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合，切实提高学校信息化管理、课堂教学实效等方面的信息化应用水平。现将具体工作汇报如下：

一、信息化建设基本情况

学校现有多媒体设备13套：其中投影机5套，电子白板7套。计算机教室一间教师机1台、学生机24台（可供24名学生上机操作）；现有的硬件设施办公、学习实现了网络化，大大提高了教师们的办公效率和教学水平。现在学校正安装网络，以后学校的每一台电脑都能上网，这就能提高教师们的信息交流，最大化地提高了网络的作用。

二、工作情况

1、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度

学校成立了以校长为组长，教务处为副组长的教育信息化领导小组，建立各种制度，明确人员职责。重视管理，树立服务第一，由教务处负责教育信息化专人领导工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用，三至六年级开足每周1节的信息课。

2、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养

重点加强班班通设备培训。一是开学初作好培训计划，做有计划安排，利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训，重点务实，学习计算机教室局域网和电子白板的使用。二是做好个性化辅导，管1

理员做好对教师们提出的问题，进行现场解决，提高教师运用计算机教室局域网和电子白板能力；三是做好信息反馈工作，每班都发有信息反馈记录表，管理员每周进行一次统计，并在下周进行培训指导。通过一学期的培训，教师们的计算机教室局域网和电子白板的使用能力得到了很大的提高。

（2）加强对教师运用电子白板上课要求制度化，要求每一位教师室内的课使用电子白板的使用，提高教师运用电子白板的能力.

（3）学校信息化管理员还进行收集了一些与教师有关的教育资源网放到电脑上，以方便教师查询资料和上网学习。

3、加强设备管理

一是加强设备的维护，对于基本的维护，电子白板。计算机由陈X负责，对于不能维护的，及时上报售后，保证设备的正常使用。计出现问题不能使用上报学校领导；教师办公用机由教师自己管理，多媒体教室和计算机教室要求做到设备无灰尘、工作正常化。

二是建立健全信息设备使用制度、赔偿制度、网络安全制度等，做到有制度可依，提高设备的使用寿命。近期没有出现人为损坏设备的现象，各设备运行正常。

4、加强信息技术的研究与应用

（1）建立学校教育资源库，加强教师运用现代教育设备的能力。开学初，要求每位教师在所上班级中建立自己学科的文件，把本学期所使用的课程资料存放于文件夹中，如：教师的课件、课堂教学视频、教师电子备课收集与管理，建立学校自己的资源。让利用信息技术为2

教与学服务。教师能够利用电脑进行备课，根据教学实际上网查寻资料、制作课件等。

（2）开立开足信息课，学校从三年级到六年级都开设了信息技术课，学生每周能够上1节信息技术课，在教师的指导下学习电脑知识。

（3）注重兴趣培养，努力提高学生信息素养。学生兴趣班要围绕提高学生的信息素养来设置，每一个学生必须有一个自己的特长方向，打字、画画…等等。

总之，通过培训，教师的信息技术水平提高了，教学方式转变了，课堂教学效率提高了，今后我们将把这工作更好的开展下去。

中华小学

11月27日